Secretaría de EducaciónSubsecretaría de Educación Básica
Departamento de Educación Especial Estatal
Reporte sobre las actividades del
“Programa de Lectura”
Durante el mes de Marzo la consiga de acuerdo al programa de lectura fue que los alumnos realizaran un cuento de su autoría, además de fomentar en casa que los padres lean cuantos a sus hijos ya sean inventados, leídos o la recopilación del mismo de alguno ya escuchado esto con la finalidad de que los alumnos se interesen por la lectura, tomando gusto por ella e interesándose en reforzarla para poder saber de qué trata un libro o cuento de la biblioteca o casa.
La actividad realizada en el aula en donde se fomento y apoyo a los alumnos en la narración oral de una historia fue de manera productiva pues se dieron cuenta que hacer un cuento, algunos olvidaban el orden de la narración, en algunos casos se les pido a los alumnos pidieran ayuda a sus padres para escribir frases breves sobre su historia a la cual le pusieron un titulo, otros alumnos fueron capaces de escribirlo de manera más independiente guiándose por onomatopeyas, tabla de silabas asociando sonidos y su combinación, es necesario recalcar que existieron errores de omisión y sustitución de fonemas.
En dicho mes se llevo a cabo el encuentro interno por parte de la USAER “D 10” en la escuela sede ubicada en Ahueyahualco, Ver contando con la presencia de los apoyos técnicos de zona como jurado además de la asistencia de los directores regulares y docentes de grupo de los alumnos participantes, dicho evento fue emotivo logrando obtener al alumno que nos representaría a nivel zona en el encuentro a realizarse en Jalacingo, Ver.
Para tal evento fue necesario seleccionar un alumno y practicar el cuento tomado de la biblioteca de escuela apegándose a las reglas en donde se especifico que la narración debería ser de un libro del rincón, el cuento que Yessy selecciono se titula “Lola”, se presento ante la comunidad escolar en honores a la bandera narrándoles la historia en donde se recibieron comentarios alentadores y halagadores para la alumna y su expresión corporal, para tal intervención se requirió el apoyo de la docente a cargo de los honores a la bandera y la Psicóloga de la Unidad quienes amablemente pasaban las imágenes del cuento.
Cabe mencionar que hay éxitos durante la puesta en marcha de la actividad como fue que Marcos mostrara el cuento ante sus compañeros en donde fue necesario apoyándolo con la expresión de sus frases y todos pudieron hacerlo con gran satisfacción.
El apoyo de la familia de Yessy fue vital para su seguridad y ejecución al narrar el cuento donde su acompañamiento fue incondicional donde se conto con su ayuda en la elaboración del mismo.
Se reforzó la actividad del cuento con videos de narraciones los cuales fueron agradables para los niños mostrando su atención, interés y pudiendo recordarlos de manera significativa
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