Secretaría de EducaciónSubsecretaría de Educación Básica
Departamento de Educación Especial Estatal
Reporte sobre las actividades del
“Programa de Salud”
Durante el mes de Marzo la consigna fue abordar el tema de “Las vacunas”, para lo cual se diseñaron actividades que involucraran a los niños en dicho aprendizaje haciéndolo significativo
Para lo cual se trabajo con videos y laminas alusivas al tema, previamente platicando con ellos sobre lo que conocen como vacunas, para que son útiles, sin son necesarias y que sucede en caso de no aplicarlas.
Algunos alumnos comentan que su aplicación es molesta y dolorosa pues en ocasiones llegan a llorar o simplemente su sabor es amargo, pero sus padres les han comentado que son necesarias para evitar enfermedades.
Con la proyección de un video que narra la aplicación de la vacuna del tétanos y la importancia de esta, los niños logran comprender que los virus y bacterias con las que podemos enfermarnos están muy a nuestro alcance además de comprender la importancia de estar protegidos ante estos casos ya que dicha proyección muestra los casos de un niño vacuna y otro no y las consecuencias de esto pues ambos estuvieron realizando la misma actividad.
Los niños muestran conocimiento sobre la cartilla de vacunación asociándola con llevarla cuando se visita la clínica de la comunidad añadiendo que en ella se llevan anotaciones sobre las inyecciones puestas las cuales se les aclara que la mayoría de las veces son vacunas y se deben reforzar es decir volver a realizar otra inyección para reforzar las defensas del cuerpo
Los alumnos mencionan que al revisar la cartilla de manera personal con sus padres ellos se encuentran al corriente en la aplicación de vacunas en donde les mencionan que por cuestiones de edad sus refuerzos son en uno o dos años
Los alumnos rescatan lo más importante de lo revisado durante la semana dedicada a la salud manifestándolo en su cuaderno de trabajo y en algunos casos de manera escrita por medio de oraciones breves escritas en gran parte de manera independiente recalcando que para ello aun requieren apoyo pues presenta errores de sustitución y omisión de fonemas
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